加强后备人才培养几点建议

为做好中铁电气化局运管公司济南维管处后备人才培养工作，适应济南处发展需求，确保全处安全生产持续稳定，针对全处后备人才培养和人才队伍建设工作，本着“实事求是、查找问题、解决问题、提升素质”的原则，深入生产一线，了解员工所思所想，了解当前人才培养现状，力求找准问题，深入把握当前我处在人才培养方面存在的问题，快速建立科学的人才培养机制，合理做好人才储备的规划工作，为全处乃至全公司战略发展提供必要的人才支撑。

总体分析

自2013年以来，济南维管处进入了快速发展期，经历了维管规模快速扩张、组织机构分离等重大变化。一是规模快速扩张，由原来一个维管段，变成一个维管处、五个维管段；二是员工数量大幅增加，导致管理人员和骨干人员缺乏问题较为突出，因此加强后备人才的选拔、培养，已成为全处在发展过程中必须要把握的关键性工作。

存在问题

一是新员工占比较大。随着规模的快速扩张，新职人员大批量进入，工区人员整体素质下降，安全生产形势严峻，新职人员“师带徒”培训效果有待加强，新员工业务技能需尽快提升。

二是新专业人才匮乏。新增电力、配电、给水专业优秀的专业管理技术骨干人才较为匮乏，人员管理经验欠缺，现场作业安全卡控有待进一步加强。

三是员工培养工作开展难度较大。自机构组织调整后，管理层和工区人员调动频繁，人员岗位及位置变化较大，导致部分管理及工区骨干人员的培养周期中断，对人员的正常培养和素质提升造成较大影响。

四是后备培养过程控制不严。尽管单位制定了后备人才培养考核管理办法，规定了一系列过程控制措施，但在实际操作过程中，部分职能部门未认真对各后备人才培养进行督导和盯控，导致后备人才培养缺乏有效的监督。

五是培养考核检查未有效落实。主要表现各单位在培养过程控制不严，未严格按照办法要求对主责机制中各科室的督导和盯控情况进行检查；考核机制未严格进行，没有按照文件要求组织各培养单位的阶段性考试，并对考试结果按照文件要求进行兑现。

六是淘汰机制、反馈机制不能有效落实。后备人才培养过程中，各部门、车间、工区后备人才培养缺乏同主管部门的沟通，主要表现在人员变化、后备人才培养情况不能做到上下联动，缺乏沟通机制。

七是缺乏激励机制，目前根据后备人才培养办法规定，未有有效的激励手段和激励机制促进后备人才培养，主要是办法规定的奖励只是在培养周期考试后或培养完成后的奖励进行了规定，未对培养过程中的奖励机制进行规定，导致工区后备人才培养热情不高，员工不愿意参与后备人才培养，存在敷衍了事的现象。

八是高学历、高素质人才在员工中所占比例较低，不利于后备人才整体文化与专业素质水平的提高。

建议措施

后备人才培养和人才队伍建设是近几年我单位为应对规模扩张所关注的重点工作，为做好人才培养规划，针对调研中所发现的诸多问题，特对全处后备人才培养工作作如下建议：

一要继续强化新职人员培训，提升员工整体专业素质。利用培训基地及工区现有条件，加强新职人员的实作训练，同时通过教师授课及骨干人员帮带作用，不断提高新职人员理论素养，促进所有新职人员综合水平的提高，为后备人才选拔奠定坚实的基础。

二要重点加强新专业培训管理，保证对新专业正常的人员输送。一是切实加强电力、给水专业管理，充分利用好外聘水电专业人员这一渠道，及时学习水电专业运营检修维护、应急处置等方面专业知识，补强管理短板；二是“走出去、引进来”，组织水电专业管理人员、工区骨干员工到供电段学习先进的专业管理经验，尽快培养新专业人才，提高新专业人员业务素质和应急处置能力，为维管专业的扩展奠定基础。

二要制定可行的后备人才培养方案，切实落实后备人才的选拔及培养工作。根据公司下发的后备人才评价标准，由处及各单位分别制定后备人才培养计划表，下发到各单位，由各单位根据后备人才培养类型落实培养，满足本单位对各类型人才的需求。

三要严格过程控制，保证后备人才培养效果。培养计划下发后，各单位根据后备人才培养细则中过程控制中规定的主责开展过程控制，定期对后备人才培养进行检查，检查要有痕迹，由各单位主管领导牵头，定期对各主责部门的检查情况进行抽查，督促各科室开展过程控制。

四要严格落实考核机制，保证人才培养落实到位。各单位严格落实考核机制，根据考核周期定期组织考试，并对考试结果按照文件要求兑现奖励和处罚。根据文件检查督促要求，对后备人才培养工作进行检查和抽查，对检查发现的问题，纳入本单位的问题库进行管理，对于需要进行处罚的，提请后备人才培养领导小组讨论后执行。

五要落实沟通机制，实行动态管理。后备人才培养的主管部门，在日常培养过程中，要及时与各培养人进行沟通，了解后备人才培养过程中的问题，及时帮助并解决问题，对于发生人员变动或离职，不能满足后备人才培养需求的，要及时上报处备案，做到动态管理。

六要落实激励机制，提升后备人才培养的效果。一是根据办法对部分后备人才岗位增加后备人才津贴。二是对于工区层的，各单位可以考虑在培养过程中增加教育定额积分，促进工区后备人才培养工作。

七要针对于单位的实际情况，开展对工区八大员的后备培养，建立由工区各板块负责人为组长的培养小组，选拔工区综合素质较强的员工，直接参与工区各版块的日常辅助管理，提高员工的认知性。二是开展管理层通过抽调工区部分人员（以大专以上人员为主）到重要生产管理科室中轮岗（安全、生产、水电、调度），进行在岗锻炼培训。

八要继续较强对高学历、高素质人才的招聘引进工作，并通过创造科学的晋升渠道，充分发挥高素质后备人才在技术、管理方面的潜能。

做好后备人才培养工作，一定要将人才培养当作事业发展的战略性因素来考量，并在工作实践中，不断去发现问题，解决问题，不断完善提升各项人才培养制度，真正使人才培养企业发展中发挥其应有作用。（通讯员：崔顺利）