电子科技大学成都学院学生获“挑战杯”四川省大学生创业计划竞赛金奖

　　近日，2024年“挑战杯”四川省大学生创业计划竞赛落下帷幕，电子科技大学成都学院学生获得包括1项金奖、2项银奖在内的多项好成绩。

　　本届赛事自5月启动以来，共吸引了全省126所高校和中职院校推报项目1440个，最终615个项目入围决赛，320个项目进入终审答辩。经过激烈比拼，电子科技大学成都学院选拔出的15支学生团队，最终获得金奖1项，银奖2项，铜奖6项的好成绩。

　　电子科技大学成都学院获得金奖的“寰宇森防——一种基于固定翼集群编队的森林巡防扑救体系”项目，以“森林火灾救援”为主题，研发了一种基于固定翼集群编队的巡防扑救灭火系统，能够快速、准确地检测到火灾，并自动进行灭火，大大提高了森林火灾的防控能力。

　　2022年校友会中国电子通讯类民办大学排行榜中位居第二
　　集成电路设计与集成系统专业排名（应用型）位居第一
　　据了解，近年来，电子科技大学成都学院积极响应时代需求，以“新工科新文科”建设为导向，不断深化教育教学改革，通过“以赛促教、以赛促学”，不断激发学生的创新精神和实践能力，努力培养出既具备专业技能又具备社会责任感的优秀人才。
　　工学院是电子科技大学成都学院具有工学传统优势的二级分院，着力将行业企业的需求与专业设置、人才培养紧密结合，着力于培养具有扎实的理论基础、具备较强工程实践能力的创新型应用型人才。工学院现有4300余学生、上百名具有丰富工程实践经验的双师型教师和校外企业专家，下设信息与通信工程系、微电子技术系和智能制造工程系。所开设的专业对标了社会需求和产业热点，包括10个本科专业和2个专科专业。同时，工学院拥有包含两个省级电子技术实验教学示范中心在内的30多个实验室，为提高学生的工程实践能力提供了优良的软硬件条件。

　　并且，工学院秉承国际工程教育理念，以社会需求为导向，与业内众多企业建立了校企合作关系，大力实施产教融合、协同育人，致力于培养学生的工程意识和实践动手能力，开展人才分层次培养模式，建立并实施了专业指导精细化、人才培养分层化、师资组合企业化的特色人才培养方案，建立了思跃班、机器人实验班和AI算法创新班3个特色班级，人才培养成效显著。

　　基于学校的专业建设和人才培养成效，电子科技大学成都学院在2022年校友会中国电子通讯类民办大学排行榜中位居第二位。工学院集成电路设计与集成系统专业在2022中国大学集成电路设计与集成系统专业排名（应用型）中位居第一位。

　　打破传统各课程独立教学形式
　　开展项目制教学
　　据悉，电子科技大学成都学院工学院率先对工科生的项目管理课程进行教学改革，打破传统的各课程独立教学的形式，创造性地在开设核心专业课的同时开设《项目管理》课程，多课程深入融合，采用四位一体的教学理念，鼓励学生组建团队，结合专业背景及专业课程内容自主设立创新项目，实现四个自主化——自主设立目标、自主管控、自主项目评价、自主项目成果。
　　课程按照企业项目管理的流程及过程管控辅助学生团队，让学生的创新项目能够落地并达到其项目目标，学生的专业课程得到实践练习，根据自身所长在项目中找准自己的定位，还能掌握企业项目开发的核心密码。
　　项目制教学多年实践，培养出多个优秀的创新团队，落地了500余件贴合企业、贴合生产生活的创新作品，为企业输送具有团队项目开发经验的应用型人才。
　　受到用人单位的广泛好评
　　毕业生就业率常年保持93%以上
　　据介绍，工学院学子积极参与科研项目等工程实践活动，培养工程意识和动手实践能力，完成作品、申请专利和发表论文，成果丰硕，展现出不俗的专业能力。毕业生就业率常年保持在93%以上，学生在国家电网、中国电子集团30所等国企和华为、中兴等业内知名企业就业，受到用人单位的广泛好评，并涌现出高科技公司创始人、国家科技进步奖获得者等优秀毕业生。
　　在学科竞赛方面，工学院学子在“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛中，获得省一等奖16人、省二等奖48人、省三等奖81人；在全国大学生电子设计竞赛中，获国家二等奖3人、省一等奖15人、省二等奖38人、省三等奖148人；在蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛中，获国家二等奖3人、国家三等奖3人、省一等奖10人、省二等奖81人、省三等奖122人；在全国大学生机器人大赛Robomaster机甲大师赛中，获国家二等奖6人、国家三等奖6人、省二等奖18人；在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，获省金奖2人、省银奖33人、省铜奖121人。