上海网班信息科技股份有限公司联合创始人、董事、总裁陈立娜：以“AI+教育”助力数字化转型

　　党的二十大报告提出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。教育数字化是推进学习型社会建设的助推器，对于构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系具有至关重要的作用。
　　10多年前，上海市终身教育学分银行（简称“学分银行”）正式揭牌运行，成为国内首家省市级终身教育学分银行，使得学分银行制度作为构建终身学习“立交桥”的理念首先在上海得到落地，并一直致力于研究构建终身教育学习者激励机制，推动学习型社会建设。作为学分银行专家，上海网班信息科技股份有限公司（下称网班信息）联合创始人、董事、总裁陈立娜在智慧城市建设及教育信息化领域深耕18余年，她带领团队关注技术的应用和创新，着力于教育理念和方法的创新，通过数字化人工智能技术，提供更多元化，个性化的教育解决方案，促进教育数字化转型的全面发展。

　　推动区块链技术落地教育领域
　　学分银行平台数据类型多，数量大、关联性强、数据结果复杂。如何利用现代信息技术，加强数据的分析与捕捉，精准对接学习者需求，更好地助力全民终身学习？
　　对此，网班信息为学分银行近500万学习者构建了学习者画像，学习者阵营，实现了学习资源个性化推送及职业生涯规划。这个项目的建设助力上海学习型社会建设，对完善相关继续教育政策制定、提升教育公共服务水平、赋能教育管理，都具有非常重要的意义。
　　定位于教育领域的专业IT服务商，网班信息聚焦包括数字产品及软件服务、移动学习平台、数字孪生应用、智慧校园及智慧课堂建设、教育大数据分析服务、区块链技术应用、人工智能和大数据实训平台、学生综合素质评测系统、教育数字基座建设及应用等，由公司主导建设和运行的EDC教育链和学分银行率先实现了区块链技术在国内教育领域的落地应用。
　　近年来，在以人工智能LLM大语言模型和虚拟数字人等为代表的技术驱动下，陈立娜带领团队推出了基于生成式人工智能的外语教学辅助平台AI英语Go，融合了智能语音识别和语音转换技术。网班平台通过AI人机互动的方式进行语言教学的实训和辅导，创造性地实现了自适应式的学习和个性化教学，提升了教学质量和学习效率，创新了AI+教育的应用场景，获得社会各界好评。
　　在人工智能领域，陈立娜带领团队率先在上海交通大学、华东师范大学等高校实现了AI辅助外语口语教学的落地应用场景，成为AI+教育的代表性应用。
　　整合资源完善教育环节
　　对上海数字化转型所具有得天独厚的优势，浸润教育科技行业多年的陈立娜感同身受。首先，上海拥有丰富的科技资源和人才储备，为数字化转型提供了强大的支持。其次，上海的政府支持和政策环境较为友好，为数字化转型提供了良好的外部环境。在探索数字化转型过程中，陈立娜也遇到过阻碍和瓶颈，如技术更新和人才培养困难等。为了克服这些问题，网班信息加强了技术研发和人才引进，加大投入和资源整合，不断完善数字化转型的各个环节。
　　作为上海市第十五届、第十六届妇代会代表，上海市巾帼建功标兵，上海市专精特新领军人才，陈立娜曾获评上海现代服务业优秀青年企业家、上海市IT行业杰出企业家，上海市城市数字化转型“领军先锋”提名等荣誉。展望上海未来城市数字化转型之路，陈立娜信心满满，同时认为应当加强创新和协同。“在技术研发和应用方面，需要不断创新，引入先进技术和理念，提高城市数字化水平。同时，各方要加强合作，形成产学研用一体化的合作机制，实现资源整合和优势互补，共同推动城市数字化转型进程。”
　　这过程中，陈立娜认为女性可以通过自己的特点和优势更好地发挥作用。女性细心、耐心和体贴的特点，在推动数字化转型过程中尤为重要，有助于更注重细节、关注用户体验、倾听员工声音，促进团队合作和创新。